为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，学校团委、政教科于11月23日——27日举办了我校第二届“读书节”活动，学校营造“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化氛围,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。

在读书节期间开展了一系列学生所喜爱的读书系列活动：、

一、讲座

“读书节”活动期间，由语文教研组的一位老师开设一次读书讲座，以新课标必读、选读的作家、作品为依托，可以是“专题的文学讲座”，也可以是“好书推荐会”的形式，目的在于激发学生阅读文学名著的兴趣，为名著的阅读作导引，以“讲座”来促“阅读”。

二、阅读

指导学生根据新课标课外阅读推荐书目的内容，利用周末休息时间，沉下心来，好好读点书，读点经典，读点名著，这既能增加人文底蕴，促进“精神发育”，又能培养优良品德，提高读写能力，还能漫游古今中外，渲泄喜怒哀乐，纵横过去现在，驰骋传统现代，享受着阅读的快乐，品尝着经典所拥有的永恒魅力。

⑴　图书推荐。为学生推荐必读书目和选读书目3—5本，开展好“同读一本书”和“各读各的书”活动。

⑵　成果交流展示准备。指导学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的好习惯，认真做好读书笔记，积累文化知识，写好读书心得等。

三、竞赛（活动）：

(1)百花齐放—— 一次手抄报评比。（以读书活动为主要内容）

(2)文笔精华—— 一次征文竞赛。（参考题目如：《读书改变了我》《我和书的故事》《书香人生路》等）

(3)精彩纷呈—— 一次读书演讲比赛。

(4)书香溢校园—— 一次摄影比赛。（捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情，用精美的画面和巧妙的标题折射校园内四溢的书香。）

(5)至理名言——“我的读书名言”征集活动。（引导学生在阅读名著过程中，把自己的读书感想化成只字片言，写成属于自己的读书名言和大家分享。）

(6)经典留香—— 经典电影欣赏活动。（利用“读书节”自习时间，组织学生观看经典名著电影电视，如《城南旧事》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等。）

通过以上系列活动激发了班级同学的读书热情，也营造了良好的读书氛围，也希望我们的学校在学生的读书活动中能够继续注重个体性阅读，让全校的师生们能够徜徉在图书的海洋中。

17届1班

17届14班

18届1班

18届1班班主任

读书节展板

读书节展板