位置: admin >> 家长关注 >> 家校互动 >> 正文
曹海校长寒假前家长会讲稿
   

秉烛丹心铸民魂

亲爱的各位家长:

下午好!感谢大家来参加此次家长会。

我此次讲话的内容分为四个模块:1.通报高三全市通考成绩;2.本学期学校所做的教育教学工作;3.未来一学期学校教育教学的工作规划;4.给各位家长的几点建议。

一、通报高三全市通考成绩

178日,20届高三进行了第一次全市通考,对比六个月前20届高二5月份参加全市通考的成绩,此次学生们的进步是非常明显的。

1.理论600分人数:三中2人。

2.分差:理科平均分缩小了7分,文科缩小不到1分。

3.一本人数:

全市前2500

高二下期中

高三三模

变化

考试人数

一本人数

考试人数

一本人数

三中

489

93

476

100

7

钢高

485

162

477

147

15

十三中

337

208

342

160

48

各位家长通过这个表格可以看出两个亮点:

1)三中在参加考试人数减少13人的情况下,一本人数却增加了。

2)三所学校中,三中是唯一的,一本人数增加的学校。

4.本科率:对比19届我们预设的目标和实现情况

 

一本率

本科率

19届高考

13.17%

84.92%

20届预设目标

20%

90%

20届三模数据

21.07%

90.48%

通过表格数据,可见我们已经全部实现预期目标。按照这个发展趋势,未来五个月,我们可以有更多期待。

短短的半年时间,三中无论是教学成绩还是学校口碑,都有了很大的改善和提升。这源于这半年来,学校采取了大量有效的措施,并扎扎实实地得到了落实。接下来我们进入第二模块:

二、本学期学校所做的教育教学工作

1.提升教师队伍素质:引入吉大、厦大、南开、东北师大等名校毕业生,优化三中教师队伍;牵手东北师范大学附中、哈尔滨三中等名校,共享教研活动和教研资源。

2.分层走班:为适应新高考,三中以最少的走,最多的选择,开创了有效的选课走班模式,该模式被推选为全市教师节表彰的教育优秀作品,我还受邀为哈尔滨市全体普通高中校长做了分层走班专题讲座。

3.每周限时测试:每周一备齐本周限时测试卷纸,统一印制,统一下发,每次限时考试班主任坐班监考,任课教师第二天批改并提交成绩,每周五成绩汇总上墙公示。限时测试在规定时间做规定题量,可以提升学生思维的强度和速度,培养了学生的答题素养;另一方面,方便教师了解学情,以学定教。

4.开发校本课程:增设第二外语即一带一路小语种,包括西班牙语、葡萄牙语、法语等,积极与国内外语言类大学取得升学合作,既开拓学生的国际视野,又可拓展学生的升学渠道。

5.创设弘德助学计划:依托三中校友兰天女士的20万元助学基金,201999日组织全校盛大集会,奖励了品学兼优的60名优秀学子,鼓舞全校学生见贤思齐,懂得感恩,锐意进取。

6.加强学生日常管理:制定学生处罚条例,加大巡课反馈的频次和力度,每日安排一位中层干部进行每节巡课并记录,日反馈,月总结。有效规范了学生课堂的行为,提升了学习效率。

7.深化立德树人教育:最近教育部颁布了中国高考评价体系,明确了今后高考的一核四层四翼的命题方向,而立德树人的人才培养和选拔目标将渗透到每一个学科的教学和命题中。基于此,学校在日常教学中,利用多媒体资源对学生深化人文素养的教育,提升关注时事的思想意识,培养家国情怀。学校还利用课间十分钟,播放经典音乐,将美学熏陶日常化。

8.严抓考风,规范考试:学校委托哈尔滨三中,基于对三中学情的科学分析,精准命题,确保考试公平,导向正确,并按照高考标准设置考场,且每科座位一调,严肃考风考纪,考后科学阅卷,精细诊断,明确下阶段教学方略。

9.自习管理:改变原来由家长看大晚的方式为科任教师看自习,领导干部和班主任密集巡查,既减轻了家长的负担,改善了自习纪律,也方便学校的管理,促进师生情谊。我们相信,师生携手一起走过的日子,愈久弥香。

其实,我主抓三中教学工作仅八个月时间,教育教学工作是千头万绪,还有很多事情没有来得及开展和落实。所以,在接下来的一个学期,我们在教育教学方面还将大有可为。我们进入第三个模块:

三、未来一学期教育教学规划

1.进一步严肃校风校纪,规范学生管理。

2.加强教学常规管理,提升教学质量。

3.建设更新实验室,满足教学实验的需求。

4.加快南校区和体育馆的建设,改善办学环境。

5.做好中考的招生宣传工作,这里,我也拜托在座的各位家长能够做好三中的宣传工作。你们也是三中人,我恳请你们为三中代言。

6.做好20届备考工作,广泛搜集高考信息,确保备考方向准确,措施得力。

7.做好22届的分层走班工作和学考备考工作。

今天,三中全体教职员工勠力同心,为实现三中教学质量的提升殚精竭虑。同时,我们也深深地懂得,三中的事业,也是在座每一位家长的希望。三中事业的发展,也离不开在座每一位家长的鼎力支持。为了实现家校最大的合力,我这里给真诚地给各位家长提几点建议:

第四个模块:

四、给家长的几点建议

1.对高一家长的建议:

如何让孩子顺利完成从初中到高中学习的转型,完成青春期的过渡,是我们家庭这一阶段工作的重中之重。

1)关于高中的学习难度。高中的学习难度,相对比初中明显加大。进入高中阶段,从普惠性的义务教育转为具有选拔性的教育,知识量、难度和深度都大大增加,考试题目也变得灵活多变不易把控。另一方面,高中考试追求区分学生的能力,进一步导致试卷难度的增加,所以得分就变得异常艰难。学生成绩大幅度的下滑变成了常态,学生常常会产生挫败感,甚至是厌学。对于这种情况,不论是学生还是家长,首先要摆正心态,不能慌乱。家长要多鼓励,多理解,多支持,多分析,提供有效建议和想法,切不可一味地盯着分数不放。

2)关于选科

进入高一,孩子选科是重点。家长须知道,新高考改革就是给孩子充分的选择,脱离现在这种文理分科、院校+专业、被调剂的这种主动权在学校手里的状态,让孩子能学到自己想学的、且适合自己未来发展的、对应自己未来职业方向的专业。新高考选科,等级考试,选考对应专业,专业+院校录取,可以说是环环相扣的。请家长在选科之前,与孩子做好充分的交流,要以建议和沟通的态度对待孩子。另外还要跟学校做好沟通,虚心听取老师的建议。

2.对高二家长的建议:

高二处于学习承上启下的关键时期,却也是最容易出现动荡和茫然的时期,调查显示,一半以上的学生感到在高二阶段成绩明显退步。再难再累,家长也要陪孩子度过学生生涯这个“二”槛儿。只有孩子战胜这个“二”,才可以致胜高考!这里,我谈一谈高二阶段主要面临的三个问题和解决策略。

1)在学习上两极分化日益明显。经过一年半的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。对于成绩好的孩子,我们要给予肯定,并给予适当的压力,使他们更加积极上进。对于学习中等水平和较差的孩子,家长首先要有正确的态度。避免过高的期望,要给孩子更多的支持和鼓励,帮助他们分析成绩不理想的原因,肯定他们所拥有的发展潜能。

2)学生孤独感和焦虑感较强。高二阶段由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。根据调查数据结果:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段在高二、这段时间家长一定要特别关心孩子的生活和心理,及时调整孩子的心态,缓解孩子的孤独感和焦虑感。

3)恋爱现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期,高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多,他们非常需要理解和关心。加上青春期对异性必然存在的好感和好奇,使得高二成为学生恋爱的高发期。但我建议家长不要疑神疑鬼,容易激发学生的逆反心理,如果发现苗头,也不要惊慌失措,要理解这是青春期容易出现的现象,慢慢引导,当然,学校也会加强对学生的管理和教育。

3.对高三家长的建议:

今天距离2020年高考还有140多天,作为考爸和考妈,难免会有些心忙意乱。所以我要特别给高三家长几个建议:

1)家长要调整好心态,控制好情绪。家长应努力营造一个温馨和谐的家庭氛围,不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张压抑的氛围,少谈高考反而有利于高考;家长之间要和谐,减少矛盾,“高考无战争”;“看透不说透”,不过度关爱。家长要调整好自己的心态:要拥有一颗平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心和信任心。

2)降低期望,接受现实。家长要降低期望值,宁愿低些也不要太高,压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡,会给学生施加不当压力。特别提醒家长,要保持正常的期望心理,接受学生现实表现和现有能力,合理施教:变怒其不争为激励促进;变责怪埋怨为冷静劝导;变高分要求为适当指标;变学习施压为放松调节。

3)鼓舞孩子的士气,给孩子积极的暗示。积极的暗示,特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师,肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。任何考试,都需要考生有一个必胜的信心,高三年级的孩子们最需要的是家长的鼓励,有进步的孩子,要鼓励他们继续努力;偶有失误的孩子,鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法,要给孩子一个可望而且可及的目标,不要总拿高考状元作比较,也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。

4)全力做好孩子的后勤工作,但要适度。

高考备考是一场持久战,身体是很重要的,作为家长一定要做好后勤工作,保证学生早上来校之前吃上丰盛的早餐。不管父母的工作有多忙,这一年,孩子的事是最主要的。学生迎接考试,家长做好后勤保证,这是每位家长都必须具有的服务意识。但特别提醒家长:心理关心要细致,物质关心要科学,一定要把握好度。

5)对孩子切忌唠叨,和老师保持良好沟通。

每一位家长都要找时间和孩子沟通,但不要唠叨,要让孩子感觉到并不孤单,这样的交流能给学生在艰苦的高三带来无比的温暖和强大的动力。家校配合、师生团结能够迸发出无尽的力量,是获得好成绩的重要保证。如果学生在学习过程中出现什么情况,家长应随时观察孩子情况,和老师保持良好的、正常的沟通,确保问题能得到及时解决。

6)做好“信息采集员”,要及时又准确。

①资料准备。上一年高考的大致情况、所在中学的高考情况、所在中学在区和市的情况、中学及区的排名与区及市排名的对应关系,这些资料一般从网上都能找到。

②知识准备。家长要了解一些主要学校或孩子感兴趣的学校及专业的基本情况,未来走势,发展方向,培养目标,就业读研出国的前景。热门学科、长线专业,以及各个专业主要学习哪些方面的知识,在现实生活中有哪些运用。家长要为孩子分担一些有关高考高招录取方面知识。

③密切关注学校发送的各种高考信息和招生信息,及时对学生进行反馈,不要轻易漏掉适合孩子的招生信息。前些日子就有学生错过空乘专业的招生,非常遗憾。

对于全体家长,我还有两个诚恳的建议给大家:

1.充分相信学校和老师,学校、老师、家长、学生,我们是一个命运共同体,家长要在学生面前充分树立教师和学校威信,督促学生遵从学校的教学管理和节奏,实现教学效益的最大化。

2.要正确对待老师的批评。不管是在学校还是在家里,孩子都需要接受适当的批评教育,才能变得越来越优秀。家长要让孩子们知道:常常是,那个管你最严的老师,其实爱你最深。没有一位老师会轻易放弃自己的学生。所以当学生因为被老师批评而回家抱怨时,希望家长能够给予正确积极的引导。

未来,三中将致力打造一支优秀的教师团队,依靠教风感化学风,我们的老师将引领我们来自平民家庭的孩子,走向严谨与深刻、走向雅致与风度、走向修养与智慧。我们三中的全体教师,一直牢记习总书记对中国教育提出的殷殷期望:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”我们会倾尽全力,助力三中孩子们的成长与成功!

最后,值新春佳节即将来临之际,我代表三中全体教职员工,诚祝各位家庭幸福,万事安康!

                                    

                                                  曹海

                                      2020116