位置: admin >> 教师之窗 >> 文铺锦绣 >> 正文
2019.8.26教工大会发言稿
   

勠力同心  共谱辉煌

新学期开学了,按照规定校长应该讲话,讲什么呢?

学校的变化、制度的建设、身边的感动、学校的未来

讲话之前宣布校长聘任决定,根据工作需要,决定聘任何立秋同志为科研室主任,暂时负责科研室工作,也就是将来的教师发展中心。具体包括教师的培训和考核等。从9月2日起全校三个年级统一作息时间,统一教学管理。

送给老师们2个礼包。

刚才闫校长从:

1.学生管理:学生精神面貌的变化,学生学风的变化;

2.教学管理:教学管理更加注重实效,不搞花架子;

3.教师管理:调动积极性,人性化,数据化

等方面做了总结。

一、关于学校的变化

(一)大方面:

1.中考录取生源质量:

与之前年份相比好很多,高分段人数有明显提升。

2.食堂改造:卫生、口味、内涵、品味和自信尊严。

3.学生分班:不再粗线条,而是公正精细有智慧。

高一:平均分相等,高分段相同,男女比例相同。

高二:积极准备,做好功课,充分尊重学生的选科意愿,既保证尊重学生的选科意愿开齐12种组合,又尽可能减少了走班带来的管理负担。

高三提高班:唯一分层走班教学的高中。

4.教师聘任:学校聘班主任,班主任聘科任,尊重班主任意见,不再刻意保护。这样既尊重了班主任的选择权,突出了班主任在教育教学中的主体地位,又充分的调动了教师的工作积极性。警示:在三中混日子将成为过去。

二、关于制度的建设

(一)制度制定的原则:

精准到位,直击时弊。

(二)系列制度的推出:

《关于教师外出学习、校外公开课、申报课题、发表论文的有关规定(试行)》、《三中集备要求》、《教师行为规范》、《班主任工作规范》、《教学工作行为规范》、《学科教师参与课后服务管理》等。

(三)制度建设的目的:

明确职能分工,明确个人责任,为教育教学工作划出“红线”,终极目的只有一个,就是通过合理的制度建设让学校活起来,好起来,调动一切可以调动的积极性,团结一切可以团结的力量,把学校建设好,为我们美好的未来保驾护航。

(四)对以往现象的纠偏:

高一考试高二放假、考完试不上晚自习、自习课班主任只到班不坐班、教学时间搞所谓的“团建”、用视频代替讲课、自己的本职工作转嫁给别人甚至转嫁给学生、学生外出买冰果等。

(五)关于制度落实的号召:

希望同志们本着校兴我荣,校衰我耻的心态,认真学习,不打折扣地落实。三中是每一个三中人的三中,希望同志们群策群力,众志成城,做好三中的事业。我随时准备倾听老师们的思想和建议,我希望在三中,杜绝一切背地里扇阴风点鬼火苟且行为!

三、关于身边的感动

设问:在校园,你因谁而感动?

就说说这个暑假吧:

(一)两个年级的班主任——润物细无声的默默付出

虽然是不坐班的假期,但是几个重要的时间节点几乎全员到岗。

暑假之初的那几天,天气热到了极点,高三班主任吕谦老师舍弃了办公室的空调冷气,在教室内陪学生午睡。

新高一班主任顶着烈日酷暑陪学生军训。

(二)高三提高班的任课教师

全校彻底放假了,他们放弃休闲,仍然在学校奋战。他们为了什么?明年的全市统考、高考对于三中至关重要,提升尖子生的成绩是重中之重,提高班任课老师深知这个道理,没有一个人提出任何困难请求。

(三)中层干部

1、杜雪松、苏秋野——一天都没有休息

杜雪松:维持了假期辅导期间教育教学的井然秩序,确保了新生军训的顺利进行并达到预期效果。

苏秋野:组织实施食堂及办公区域的改造,学校的缝缝补补洗洗涮涮,使三中旧貌换新颜。

2、廖铁刚——为三中改革的思考真是夙兴夜寐,靡有朝矣!

特别值得提出的,就是廖铁刚主抓的新高二的选科走班工作,可以用不鸣则已一鸣惊人来形容。7月12日合格考一结束,当天晚上学生就按自己的选科组合进入了新的班级,7月13日就开始按新模式上课了。三中出彩的选科走班,让局长大为惊讶,并特意提醒我,要在三中,在全市大力表扬廖铁刚。

3、再说说单素莉、何立秋——快退休了,人家图啥?

我刚来三中的时候,我的老领导何玉春就跟我推荐这两位同志,但我找两位谈话,人家不干。后来,我三顾茅庐,可能是被我感动了吧,这两位同志才答应出山。单素莉甚至跟我表示:我不是为你干的啊,我是为三中干。因为两位老师了解校情,了解学情,在这个假期协助学校制定了很多切实可行的操作方案。规则的制定,需要反复敲定,要考虑到公平公正,要考虑到可行性,要考虑到人心。大家手中拿到的就那么简单的几页纸,但实际上倾注了参与者的多少心血,字字斟酌,不敢有丝毫纰漏。

还有很多同志,比如马庭园、李威,比如后勤的盖永胜等,我就不一一点名了,借用一个课堂教学的名词——留白,请同志们自己去发现,自己去体会,自己去感动吧……

4.夸夸我自己

以上这些都是我自己亲眼所见,亲身感受,就是为了见证并参与大家的辛苦工作,我也做到了每天早来晚走,去大连看父母,也是两天压缩成一天,我为自己感动。

有这么多同志愿意为学校的振兴而付出,我坚信会有更多的同志被感动。如果你被感动到了,希望你也采取行动去感动别人。就让我们彼此感动着,把这个我们赖以生存的三中建设好,让我们在鞍山教育界能够有昂首挺胸的尊严。

四、关于学校的未来----打造自信三中

借用习近平总书记的“四个自信”——三中的未来要实现道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

(一)道路自信——助你成才、逼你成才

我们自信我们三中现在的发展思路是正确的——助你成才、逼你成才,你成才了,学校就成功了。

(二)理论自信——“开源节流”理论

“开源”:招来高质量的学苗

“节流”:严谨的教学和管理

(三)制度自信——多劳多得、数据支持

制度的制定是结合三中校情,为三中未来的发展量身定做的,多劳多得、绝不让那些兢兢业业工作的老师心寒。

还有一些需要完善的制度方案会陆续的出台,敬请期待。

在这里我诚挚地希望在座的各位老师都来建言献策,为学校的发展贡献自己的一份力量。

(四)文化自信

正确的发展道路,公平公正的制度建设,和谐的人际关系,以及对未来的美好向往,会逐步地形成我们三中特有的文化内涵——在三中没有“官”,我们只是革命分工不同,我们是相亲相爱的一家人。

最后,送给大家两句话,作为今天我讲话的结束语:  

《吕氏春秋》中有云:万人操弓,共射一招,招无不中。

金刚经有云:发大愿心,得大愿力,一定会得到一个满意的结果。

与君共勉!!!