位置: admin >> 学校新闻 >> 最新动态 >> 正文
明天会更好
   

——基于真实问题的学校改进

时在中春,阳和方起。41日下午,鞍山市第三中学2018——2019学年度第二学期全校教职工大会在睿新楼多媒体报告厅举行。

会上曹海校长做了题为《明天会更好》的主题讲话,他分别从学校管理、学生管理、教师管理来探讨三中未来的发展。鞍山三中从1951年建校至今已经走过六十八年的历史,不可否认,三中是一所老牌的示范性高中,在鞍山也是一所具有历史文化积淀的高级中学,但是近几年来,在大环境的影响下,渐渐沉寂,在城区几所示范性高中中所处的位置不理想,学校明显处于一个艰难的转型期。如何成功转型,如何抓住学校发展的契机引领学校发展,办成在鞍山乃至全省有影响力的示范高中,曹海校长基于学校现状,基于真实问题的学校改进,提出了新的发展思路:一是从“做了能见效”的事情开始学校改进;二是从“做了最需要”的事情推介学校改进;三是从“做了能提升”的事情持续学校改进。

重点做好两方面工作:

一是实行专家治校,重树学校行政领导力。

做到三深入:深入年组,深入备课组,深入课堂。以三深入为切入点,实施重内涵、重特色、精细化的管理模式。深入年组——了解基层核心情况,看学校政策落实,解决难点疑点;深入备课组——掌握教师备课上课情况,看工作态度,解决上下同心同欲问题;深入课堂——熟悉教情学情,看教学质量,解决教师精力内耗与外移问题。

    二是实行专家治学,重树学校课程领导力。

    教学常规管理是重中之重,分层、选课、走班是以后高中教学的发展必经之路,必须向常规教学要成绩。充分发挥专家治学的功效,通过选拔三中想做事、能做事、做成事的老师,形成骨干教师为核心,组建核心工作团队。从管、教、学三个环节和八项教学常规对学校从教学工作计划、教师备课、课堂教学环节、作业及辅导、命题考试、校本教研等方面进行梳理和改进,提出具体的、有针对性的指导意见和标准,切实提高教育教学质量。

曹海校长结合学校新的发展思路提出了“三提高”,“三落实”原则。

一、提高教师管理:加大良性竞争,培养教师自我提升意识,增强教育教学内驱力,在教师队伍建设上,多为教师提供优秀的成长环境,多为教师设计良好的奋斗目标和上升通道,从各科组、各年组抽调一些想干事、能干事的人,安排在适合的位置,让教师岗位成为一个教师施展教育情怀,实现教育梦想的平台。

二、提高教学管理:从整体布局和前瞻性构建科学性的教学体系,加大部门之间、年组之间高效合作。树立教学中心意识;结合形势变化、学情变化、高考变化的提出应变措施;注重教学研究形式的科学性、针对性;实现研、导、备三位一体。贯彻落实市教育局的高中课改精髓和教学常规要求,注重限时作业的实效性,凝聚全体教师合力达到突出的教学效果。

三、提高学生管理: 成立学生发展中心,通过综合素质评价,量化考核制度,科学、客观的评价学生行为表现,培养学生的家国情怀。完善优秀生培养计划,采用突长、补短措施夯实基础;针对中等生管理,加强提分手段;不断提高我校高分段的人数,提升我校在鞍山乃至全省的示范高中的地位,获得鞍山市民的信任。

四、落实以教师为中心原则加强教师队伍建设,成立教师发展中心,凝聚人心,形成合力。用机遇激励有强烈专业发展的教师。想教师之所想,急教师之所急,为教师提供发展、晋升的有效通道。

五、落实以教学为中心原则:坚定不移地落实以教育教学为中心的原则,这是学校生存发展的唯一途径。学校工作抓住教学质量提升和教师专业发展两个核心:学年初,集中精力和智慧制定教学发展规划,责任到人;学年中,定期落实整改;学年末考核评定。所有管理者都真抓实干,深入教育教学一线,重实效,出成果,量化学科和个人贡献率,用成绩和业绩说话。

六、落实以课程为中心原则: 突出主线,集中精力,成立课程发展中心,集中精力研究课程建设。高一重点整合教材,高二、高三精选复习资料和练习题,具体到每个学期,每个章节,形成完整的试题库,并逐年更新;建立日开放课制度,随机抽取展示教师,全校公开,多员听课,多员评课;形成经典教学样本和样本教师。

曹海校长最后又谈到了今年高三的复习备考工作,距离高考还有68天。三中会上下一心,用“努力到无能为力,拼搏到感动自己”的精神全力做好本届高三年级的复习备考工作。

春到人间,万象更新,孕育着希望与梦想。三中未来的发展任重而道远,作为三中人必将以“开局就决战,起跑就冲刺”的精神,克服困难,迎难而上,再创辉煌,为三中美好的明天共同努力。

(曹校长主题讲话)

(大会现场)